13 de fev. de 2015

Rubricas para Autoavaliação

Durante este ano, gostaria de trabalhar com processos de autoavaliação com vocês. Para tanto, utilizaremos as rubricas.

Rubricas são critérios estabelecidos para a execução de uma determinada tarefa. Elas informam o que se espera daquele que executa. Geralmente informa também uma classificação por níveis, para que se estabeleça o que é uma boa execução, uma execução mediana, e uma péssima execução.

Abaixo seguem os links dos exemplos que utilizei em sala de aula.

Exemplo 1
Exemplo 2
Exemplo 3 (8º Ano)
Exemplo 3 (9º Ano)

Como conversamos em sala de aula, vocês poderão escolher qualquer tema para identificar os níveis, contanto que partam do pior para o melhor.
Alguns exemplos de níveis dados pelos próprios alunos:

Pokemon: Pichu (ruim); Pikachu (médio); Raichu (bom).
Carros: Brasília (ruim); Golf (médio); Ferrari (bom).
Superman: Zor-El (ruim); Jor-El (médio): Kal-El (bom).


Os itens a serem avaliados serão: Atividades em Sala de Aula; Trabalhos; Provas. Utilizem como modelo, a tabela abaixo.




Ruim
Médio
Bom
Atividades em sala





Trabalhos





Provas







Utilizem, de preferência, uma folha inteira do caderno (ou sulfite) para que caibam todas as informações.Vocês devem fazer duas cópias: uma deve permanecer no caderno, e a outra deve ser entregue.

Até mais ;)

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