Questões Iluministas [8º]

Começamos o Terceiro Bimestre com um debate em pequenos grupos. Pra quem perdeu, veja as questões que foram discutidas na apresentação abaixo:

[Discussão] Declaração Universal dos Direitos Humanos [7º] [8º] [9º]

Olá, pessoal do Ciclo Autoral (7ºs, 8ºs e 9ºs).

Nossa próxima atividade sobre a História dos Direitos Humanos é uma discussão e grupos pequenos, a partir de alguns artigos da Declaração Universal dos Direitos Humanos.

Iluminismo e Educação [8º]

Olá galera do 8º Ano!

Para iniciarmos nossos trabalhos no 3º bimestre, fizemos uma "batata-quente" para retomarmos o tema que começamos no bimestre passado e aprofundá-lo.

Discussão: Matrix [9º]

Olá, pessoal do 9º Ano!

Há quase duas semanas assistimos ao filme Matrix, primeiro da incrível trilogia dos Irmãos Wachovski. Em sala de aula, vamos discutir o filme, as possíveis interpretações sobre o que é a Matrix e quais as intenções dos diretores com obra.

Debate: Redução da Maioridade Penal

Olá pessoal do 9º Ano!

Ontem vocês participaram, no Teatro do CEU Pêra Marmelo, de um debate sobre a redução da maioridade penal.

Para continuarmos a pensar sobre o assunto, deixo com vocês dois vídeos sobre o tema.

O primeiro é uma reportagem do Programa CQC, o segundo é uma série de depoimentos veiculados na TV Carta.

Minha Visão do Brasil - Partilha de Opinião

Para o pessoal do 9º Ano!

Em sala realizamos uma dinâmica para partilha da opinião de vocês a respeito de alguns temas levantados nas redações que me foram entregues na atividade Minha Visão do Brasil.

Abaixo seguem o esquema da dinâmica e os trechos selecionados para debate. As frases serão postadas anonimamente, para preservar os respectivos autores. Mas se alguém desejar que seu nome conste como autor da frase é só avisar ;)

Programação de Final de Bimestre

Postagem Atualizada em 07/10/2014

Olá pessoal!

Devido à programação especial do mês de Outubro e por motivo de força maior, resolvi não colocar datas nas atividades. Elas seguirão a ordem estabelecida abaixo. Caso alguma aula não ocorra, a atividade será realizada na aula seguinte.

Luta dos Indígenas do Jaraguá

Assunto importante para debatermos na próxima semana em sala de aula! Quem topa?

25/07/2014

Guaranis protestam contra ameaça de reintegração de posse em aldeia de São Paulo

Cerca de 200 indígenas realizaram um ato em frente ao prédio do Tribunal Regional Federal, na capital paulista, em que exigiram também a demarcação de suas terras

Por Igor Ojeda

“Demarcação contra a reintegração de posse” é a solução que indígenas do povo guarani-mbya da Grande São Paulo cobram do poder público para que tenham o direito sobre suas terras garantido.

Introdução ao Iluminismo

Para os alunos da 7ªC da EE Jd. Aurora.

Começamos nossos trabalhos sobre o Iluminismo com um debate sobre a importância (ou não) do conhecimento racional/científico no nosso dia-a-dia, e sobre a importância (ou não) da escola para obtermos esse conhecimento.

Após isso, trabalhamos com o texto a seguir:

Revista de Games Fase #2

Olá pessoal das 4ªs, 5ªs e 6ªs séries da EMEF CEU Pêra Marmelo!

Voltamos do recesso com gás total!
No final do primeiro semestre iniciamos a segunda fase do nosso Projeto Revista de Games, que consistiu em um debate com o tema:

 As perguntas que nos auxiliaram foram as seguintes:

O que é bom na experiência de jogar?
O que é ruim na experiência de jogar?
Quais são os jogos preferidos de crianças e adolescentes na atualidade?
Por que esses jogos são os preferidos?
Que visão os adultos em geral tem dos jogos eletrônicos?
Que visão as crianças e adolescentes tem dos jogos eletrônicos?
É possível aprender jogando?
O que se aprende e como se aprende?

Os debates foram muito ricos! Parabéns a todos!

Em breve daremos início (ou continuidade para aquelas turmas que já iniciaram) à terceira fase do projeto: a criação de clouds a partir do debate!

-------------------------------
Acompanhe o passo a passo:

Revista de Games Fase #1
Revista de Games Fase #2 (esta página)
Revista de Games Fase #3
Revista de Games Fase #4
Revista de Games Fase #5
Revista de Games Fase #6