Mesopotâmicos, Fenícios e Hebreus [6º]

Vamos começar as ver os povos da Antiguidade um a um, a começar por aqueles da parte asiática do Crescente Fértil.

TRABALHO: Revoltas no Período Regencial [8º]

Esta atividade deve ser realizada em grupos.

Vocês pesquisarão sobre uma das revoltas regenciais abaixo (sorteio na sala de aula) e devem preencher a tabela com as informações pesquisadas.

Revoltas no Brasil Colonial [8º]

Neste 3º Bimestre iniciamos nossos estudos com as revoltas no Brasil Colonial.

Nesta postagem você encontra os materiais que utilizamos em sala de aula.

Consciência de Classe [Todos os Anos]

Esta semana tratamos do tema "Consciência de Classe" e conversamos sobre as desigualdades sociais no Brasil e no Mundo.

Revolução Francesa [8º]

Durante o mês de Maio estudamos sobre a Revolução Francesa, momento importantíssimo para a História mundial.

Nesta postagem você confere os materiais que utilizamos durante as aulas.

Progresso e Otimismo + Pensadores Iluministas [8º]

Ao continuarmos nossos estudos sobre o Iluminismo, lemos o texto da página 8 do livro didático, intitulado "Progresso, Otimismo e Deus" e fizemos um pequeno resumo para registra no caderno, como segue:

Correção da Sondagem [9º]

Aproveitamos o início do ano para verificar como estamos lidando com interpretação de textos, gráficos, tabelas, mapas, etc.

Comparação: Girondinos x Jacobinos [8º]

Segue a tabelinha que montamos com a comparação dos governos Girondinos e Jacobinos. Esta tabela deve ser registrada no caderno.

Revolução Francesa - Fases [8º]

Olá, galera do 8º Ano! O quadro abaixo deve ser colado no caderno. Ele faz um resumo das fases da Revolução Francesa. Vamos lê-lo e discuti-lo em sala de aula.

ANTIGUIDADE - Atividades 1 e 2 [6º]

Para iniciarmos nossos trabalhos do 3º Bimestre, vamos realizar as seguintes atividades em grupo. Bom trabalho! ^^

Quadro Comparativo - Civilizações da Antiguidade [6º]

Olá pessoal dos 6ºs A, B e C.

Nosso próximo passo no estudo das primeiras grandes civilizações da antiguidade será a produção de um quadro comparativo.

Sondagem Inicial

Para os alunos do 8º e 9º ano.

Postagem atualizada em 10.03.2014

Finalizamos as sondagens em todas as turmas, mas algumas pessoas não participaram da atividade, por isso, resolvi postar aqui o modelo de tabela que utilizamos.

A sondagem foi feita por meio de uma atividade de Verdadeiro ou Falso. Utilizamos cartões coloridos para indicar as respostas:

Vermelho = Falso

Verde = Verdadeiro

Amarelo = Dúvida