Revolução Francesa [8º]

Chegou a hora de conhecer a revolução que mudaria os rumos da história de todo o mundo (para o bem e para o mal): a Revolução Francesa

Nosso passo-a-passo para entrar em contato com o tema:

Linguagem dos Quadrinhos [CDQ]

Hoje vamos tratar da linguagem dos quadrinhos. Existem elementos, regras e organizações que são próprias histórias em quadrinhos e que a tornam uma forma de arte única. Vem descobrir!

[Registros] Independências na América [8º]

Olá pessoal do 8º Ano!

Seguem uma série de registros sobre as Independências nas Américas, a partir daquilo que discutimos em sala de aula e com a adição de algumas novas informações e discussões.

Revisão de História Geral em Desenhos (Parte 3)

Muito bem, pessoal do 8º e 9º Ano!

Aqui vai mais uma postagem com nossa Revisão de História Geral em Desenhos. Desta vez o período é a Idade Antiga ou Antiguidade.

Porque esta atividade se propõe a ser super resumida, não me detive nas especificidades de cada civilização, apenas as localizei geograficamente e indiquei os modos de produção que as caracterizavam de modo geral, a saber:

Revisão de História Geral em Desenhos (Parte 1)

Olá pessoal do 8º e 9º Anos!

Iniciamos ontem nossa revisão em desenhos e, embora algumas turmas estejam mais adiantadas e outras menos (algumas turmas nem iniciaram esta atividade!), resolvi já postar a primeira parte pra galera que faltou ou se perdeu... Continuaremos esta atividade nas próximas aulas!

Até ;)

Ciclos Econômicos Brasileiros (Colônia)

Para melhor compreensão do processo de exploração do território brasileiro pelos portugueses, sugeri este quadro dos Ciclos Econômicos do Brasil Colônia. Na realidade, o quadro se estende um pouco mais para dar uma visão mais ampla da produção brasileira do século XVI ao XIX.

Esquema de Vassalagem

Na última aula trabalhamos com um esquema que deu dor de cabeça a maioria de vocês! O esquema abaixo pretende representar as relações de vassalagem na Europa Medieval. E aí? O que você compreende dele? Escreva em seu caderno um pequeno parágrafo com suas hipóteses.

Clique na imagem para ampliar.

Vassalagem (7oAnoSEE)

Aqui vão um esquema e um texto de Leo Huberman sobre as relações de vassalagem durante o período feudal europeu, trabalhados em sala de aula.

Confesso que este esquema está bem mais "bonitinho" do que aquele que consegui desenhar na lousa ^^

"O senhor do feudo, como o servo, não possuía a terra, mas era, ele próprio, arrendatário de outro senhor, mais acima na escala. O servo, aldeão ou cidadão 'arrendava' sua terra do senhor do feudo que, por sua vez, 'arrendava' a terra de um conde, que já a 'arrendara' de um duque, que, por seu lado, a 'arrendara' do rei. E às vezes, ia ainda mais além, e um rei 'arrendava' a terra a um outro rei!" (Leo Huberman, História da Riqueza do Homem, p. 18).

Esquema hierárquico de vassalagem seguindo o texto de Leo Huberman: