2025 e a serpente [TODOS]

Vamos começar nossos trabalhos refletindo sobre nossos desejos para 2025.

Para isso, vamos partir de uma convergência interessante entre a Cultura Chinesa e as Culturas Indígenas: os significados atribuídos às serpentes.

Relógios e Calendários [6º Ano]

Vimos anteriormente que a História é o estudo dos seres humanos no tempo. E quais foram as formas que os seres humanos desenvolveram pra contar o tempo?

Primeira República [9º]

Voltemos ao Brasil para compreendermos os processos que levaram a mudança de regime em nosso país e conhecer os principais fatos dos primeiros anos da República.

Pré-História [6º]

A fim de estudarmos o Período Pré-Histórico (que vai desde o surgimento dos seres humanos, até a criação das primeiras cidades e da escrita) contamos com o apoio das seguintes estratégias.

Uma espécie de imigrantes [6º]

Continuando nossos estudos sobre a origem dos seres humanos, focamos em um aspecto muito especial da nossa espécie: a imigração.

Revoluções na Inglaterra [8º]

Após estudarmos sobre o Iluminismo passaremos a ver as mudanças ocorridas na Europa, influenciadas por esse movimento. Começando pelas revoluções na Inglaterra.

Desenho de Observação [CDQ]

Para começar o ano desenferrujando nossas habilidades de desenho, fizemos desenhos de observação.

Esta forma de desenhar desenvolve nossa capacidade de concentração e de observação, e é ótima também para relaxar (ao menos, eu acho, rsrs).

Meet the Artist [6º] [8º] [9º]

Neste início de ano, vamos fazer uma breve apresentação utilizando o estilo "Meet the Artist"

Guerra Fria - Desenvolvimento [9º]

Continuamos nossos estudos sobre a Guerra Fria, intercalamos entre aulas dialogadas, apresentação de slides e registros com desenhos.

Atividade 3b: Revolução Francesa - Somos todos iguais [8º]

Olá, galera do 8º Ano! Mais uma semana seguimos com nossas atividades online. Esta semana, damos continuidade aos estudos da Revolução Francesa, sempre seguindo as Trilhas de Aprendizagens preparadas pela Secretaria Municipal de Educação.

Geometrização básica e proporção do corpo humano [CDQ]

No nosso encontro anterior sobre desenho, tratamos da geometrização de figuras para a realização de esboços. Hoje vamos dar uma olhada mais de perto no corpo humano e aprender suas proporções.

Esboço geométrico [CDQ]

Em mais uma aula do Clube do Quadrinho, vimos a importância do esboço para o desenho.

Pré-História da América em Desenhos [6º]

Olá galerinha dos 6ºs Anos!

Depois de aprendermos sobre a Pré-História no Velho Mundo (África, Ásia e Europa), vamos conhecer as especificidades da NOSSA Pré-História!

Primórdios e Pré-História em Desenhos [6º]

Olá, pessoal do 6º Ano!

Um tanto atrasado, mas qui vão nossos desenhos sobre os Primórdios e a Pré-História (Geral). Vocês devem tê-los em seus cadernos!

Desenho Contínuo [CDQ]

Olá galera do Clube do Quadrinho!

Mais uma postagem super atrasada, mas antes tarde do que nunca. Aos poucos vou atualizando por aqui e começaremos a acompanhar aquilo que estamos estudando/exercitando nos nossos encontros.

Desenho com o tema: Roma Antiga [6º]

Olá, pessoal dos 6ºs A, B e C.

Depois de estudarmos a História da Roma Antiga, vamos consolidar o que aprendemos usando a linguagem do DESENHO.

Desenho com o tema: Grécia Antiga [6º]

Olá, pessoal dos 6ºs A, B e C.

Depois de estudarmos a História da Grécia Antiga, vamos consolidar o que aprendemos usando a linguagem do DESENHO.

Desenho com o tema: Núbia Antiga

Olá, pessoal dos 6ºs A, B e C.

Depois de estudarmos a História da Núbia Antiga e do Reino de Kush, vamos consolidar o que aprendemos usando a linguagem do DESENHO.

Desenho com o tema: Egito Antigo [6º]

Olá, pessoal dos 6ºs A, B e C.

Depois de estudarmos a História do Egito Antigo vamos consolidar o que aprendemos usando a linguagem do DESENHO.

Desenho com o tema: Índia Antiga [6º]

Depois de estudarmos a História da Índia Antiga, vamos consolidar o que aprendemos usando a linguagem do DESENHO.