[TRABALHO] Entrevista com migrantes ou imigrantes [6º]

O nosso trabalho do 2º Bimestre será realizado em conjunto com as disciplinas de Língua Portuguesa e Geografia.

Vocês devem, em grupos, realizar uma entrevista com um migrante (alguém que veio de outro estado do Brasil) ou imigrante (alguém que veio de outro país), preferencialmente de sua família próxima: pais, mães, avós, avôs, etc.

[Apresentação de Slides] O Sistema Colonial [8º]

Para a exposição com base no fichamento sobre o Sistema Colonial, preparei a apresentação de slides abaixo:

Registros: Período Neolítico [6º]

Novamente utilizamos o livro didático para procurar algumas respostas sobre o período Neolítico, mas desta vez, de forma individual. Os registros devem ser feitos no caderno.

[Atividade] Pinturas Rupestres [6º]

Os seres humanos do Paleolítico pintavam o seu cotidiano nas paredes das cavernas. Em sala de aula fizemos o mesmo, em uma atividade que fez muita sujeira, mas que também foi muito divertida! =)

Jogo: Passa ou Repassa - Período Paleolítico + Registros [6º]

Para aprofundarmos nosso conhecimento sobre o Período Paleolítico, fizemos uma disputa entre equipes inspirada no jogo passa ou repassa, usando como fonte de pesquisa o livro didático. Depois, registramos às respostas no caderno.

Pré-História em Desenhos [6º]

Demorou, mas finalmente consegui postar os desenhos sobre a Pré-História. Esta é uma versão melhorada daquela que já existia por aqui no blog!

[Fichamento] O Sistema Colonial [8º]

Eu seus cadernos, registrem o fichamento abaixo sobre o Sistema Colonial.

[Vídeo] História do Brasil por Boris Fausto: Brasil Colônia [8º]

Olá, pessoal do 8º Ano!

Segue o vídeo que assistimos em sala de aula sobre o Período Colonial!

[Para Casa] Mapa-Mundi e Google Earth [6º]

Olá, galerinha dos 6ºs Anos!

Para consolidar nossa aprendizagem sobre os continentes e oceanos, tenho duas tarefas para casa:

Seminário: Guerras e Revoltas no Brasil Colonial [8º]

Seguem as orientações para o Trabalho em Grupo deste bimestre, o Seminário "Guerras e Revoltas no Brasil Colonial"

Mapas Mentais: Povos Jê e Tupi [6º]

Olá, galerinha dos 6ºs A. B e C!

Seguem os mapas mentais sobre os povos Jê e Tupi.

Exercício: Povoamento dos Continentes [6º]

Depois de analisarmos um mapa sobre o povoamento dos continentes durante a Pré-História, chegou a hora de saber se vocês conseguiram compreender o assunto.

Linha do Tempo: História do Brasil [8º]

Antes de avançarmos na História do Brasil, vamos recuar um pouco para dar uma olhada geral e aprender a reconhecer os diversos períodos.

Análise de mapa: Povoamento dos Continentes [6º]

Nesta atividade do 2º Bimestre, alisamos um mapa presente no livro didático expondo as teorias para a povoamento da América na Pré-História.

Atividade de Autoconhecimento: Linguagens e Aprendizagens [6º] [8º]

Olá pessoal dos 6ºs A, B e C e dos 8ºs A e C!

Para iniciar os trabalhos do 2º Bimestre da disciplina de História, vamos realizar uma atividade de autoconhecimento. Nela vocês devem refletir sobre sua forma de aprender e de expressas seus conhecimentos.

Registro Arqueológico sobre o Século XX [7º] [8º] [9º]

Na década de 80, durante a Guerra Fria, o Cólera, banda paulistana de punk rock, discutia os Direitos Humanos em suas letras e, além da Declaração Universal dos Direitos Humanos, trouxe no encarte do seu mais famoso LP, "Pela Paz em Todo o Mundo" o seguinte texto: