Quizes: Civilizações da Antiguidade [6º]

Seguem 5 quizes sobre as Civilizações da Antiguidade que estudamos durante este bimestre para ajudá-los a estudar para a prova! Clique no nome da civilização abaixo para ter acesso ao quiz.

Mapa Mental: Egito Antigo [6º]

Desta vez, o desafio foi, em grupos, construir seu próprio mapa mental, sem um mapa pré-pronto feito pela professora. E vocês se saíram muito bem!

Ainda assim, como nas outras montagens, vou deixar aqui o mapa pré-pronto e o link com as respostas para registrarem no caderno.

Vídeo: Grandes Civilizações - Egito Antigo [6º]

No nosso 4ª vídeo da Série Grandes Civilizações vamos conhecer um pouco mais sobre o Egito Antigo.

Civilizações da Antiguidade: Mapa e Fichamento (Semelhanças) [6º]

Olá, pessoal dos 6ºs Anos! Continuando nossos estudos sobre as Civilizações da Antiguidade vamos registrar em nosso caderno o mapa abaixo e o fichamento contendo as semelhanças entre essas civilizações.

Check List 3º Bimestre [6º]

Olá galerinha dos 6ºs Anos!

Já estamos no final do 3º Bimestre e é preciso que vocês se certifiquem de ter realizado todas as atividades que foram propostas. Pra ajudar aqui está um check list com os links para todas as atividades valendo nota!

Desenho com o tema: Egito Antigo [6º]

Olá, pessoal dos 6ºs A, B e C.

Depois de estudarmos a História do Egito Antigo vamos consolidar o que aprendemos usando a linguagem do DESENHO.

Registro: Egito Antigo [6º]

Olá, pessoal dos 6ºs Anos!

Segue o registro sobre o Egito Antigo, que vocês devem ter no caderno.

TRABALHO - Tecnologias na Antiguidade [6º]

Olá pessoal dos 6ºs A, B e C!

Nosso trabalho bimestral está super criativo. Vamos fabricar algumas peças utilizadas pelos povos da Antiguidade (Mesopotâmia, China, Índia, Egito e Núbia).

Vídeo da Série "Grandes Civilizações" sobre o Egito Antigo [6º]

Olá pessoal do 6º Ano!

Hoje assistimos a mais um vídeo da série "Grandes Civilizações" desta vez sobre o Egito Antigo. Para quem perdeu, ou quer rever, aqui vai:

Quiz Egito Antigo [6º]

Olá pessoal dos 6ºs A, B e C!

Já está disponível o Quiz sobre o Egito Antigo! Teste seus conhecimentos!

Representação Egípcia na Mídia [6º]

Em continuidade aos nossos estudos das Civilizações da Antiguidade, assistimos a esses dois vídeos que trazem diferentes representações dos antigos egípcios:

Mais Hieróglifos [6º]

Olá galerinha dos 6ºs A, B e C!

Hoje trago duas sugestões relacionadas aos hieróglifos egípcios.

[Para Casa] Produção de "Hieróglifos" [6º]

Olá pessoal dos 6ºs A, B, C.

Como parte de nosso aprendizado sobre o Antigo Egito, vocês terão a seguinte tarefa para casa: criarem seus próprios hieróglifos!!!

Série "Grandes Civilizações" - Antigo Egito [6º]

Olá galerinha dos 6ºs A, B e C.

Hoje assistimos a mais um vídeo da série "Grandes Civilizações", desta vez sobre o Egito Antigo.
Para quem perdeu, estava boiando, ou quer relembrar, aí vai!

Quadro Comparativo - Civilizações da Antiguidade [6º]

Olá pessoal dos 6ºs A, B e C.

Nosso próximo passo no estudo das primeiras grandes civilizações da antiguidade será a produção de um quadro comparativo.

Grandes Civilizações da Antiguidade [6º]

Olá galerinha dos 6ºs A, B e C!

Para começarmos nosso estudo das grandes civilizações da antiguidade, vocês receberão um mapa que deverão colar no caderno e nele indicar a localização das civilizações que estudaremos.

Sondagem referente ao 1o semestre 2012 (6os Anos/SEE)

Em sala de aula, foram lidas 12 afirmações a respeito dos conteúdos trabalhados durante o primeiro semestre de 2012, e vocês responderam utilizando cartões de cores diferentes (Verde para verdadeiro; Vermelho para falso; e Amarelo para dúvida).

Abaixo vocês encontram as afirmações feitas e gráficos construídos a partir dos resultados de cada turma.

6ºs anos

1. A História é uma ciência humana e dos outros animais.

2. Os instrumentos de notação do tempo mais antigos de que se tem notícia são a ampulheta, a clepsidra e o relógio de sol.

3. O trabalho do historiador é feito a partir da interpretação das fontes históricas.

4. A Pré-História inicia-se com a invenção da escrita.

5. Nômade é aquele que possui moradia fixa.

6. Paleolítico, Neolítico e Idade dos Metais são períodos em que é dividida a Pré-História.

7. Na Mesopotâmia e Egito Antigos toda a população sabia ler e escrever.

8. O Código de Hamurábi pregava o princípio do "Olho por olho, dente por dente".

9. Ose egípcios antigos eram politeístas e acreditavam na vida após a morte.

10. O trabalho duro dos camponeses da Mesopotâmia e do Egito Antigo era muito valorizado em seu tempo.

11. As civilizações da Mesopotâmia e do Egito Antigo se desenvolveram às margens dos rios que eram muito importantes para seu desenvolvimento.

12. A Mesopotâmia localiza-se no continente Asiático e o Egito no continente Africano.

Trabalho para o 2o bim Egito Antigo (6oAnoSEE)

Para as 5ªs séries/6ºs anos da EE Jd. Aurora.

Este trabalho consistirá na entrega de material escrito e na apresentação em sala de aula para os colegas. Os grupos foram divididos por temas, como segue:

1. O rio Nilo e sua importância.
2. O clima desértico e suas dificuldades.
3. A construção das pirâmides.
4. O faraó.
5. O trabalho dos camponeses.
6. A religião.
7. Os hieróglifos.

Lembrem-se que vocês podem soltar a imaginação nas apresentações. Podem trabalhar com cartazes, vídeos, maquetes (nada de isopor, por favor, o planeta agradece!), teatro, o que vocês quiserem, contanto que contemple o tema proposto.

Abaixo, as tabelas com os grupos de dias de apresentação (para visualizar de forma ampliada, clique na imagem):

Egito Antigo (6oAnoSEE)

Comoeçamos os estudos do Egito Antigo acompanhando, mais uma vez, a ótima série Grandes Civilizações. Confiram aí!

Egito Antigo - Análise de documentos (5a série)

Fizemos uma dinâmica bastante interessante de análise de documentos.

As turmas foram divididas em grupos e os documentos  de A a F foram rodando para que os grupos os analisassem e respondessem às questões que se pedia em cada um deles.

Infelizmente não posso reproduzi-los aqui, pois, na sua maioria, são páginas inteiras de livros didáticos. Mas anexei algumas imagens relacionadas que encontrei na rede.

A

Este documento era um mapa, onde vocês deveriam identificar as partes em que o Egito Antigo estava dividido (Alto e Baixo), o continente onde se localiza (África) e o elemento geográfico mais importante (Rio Nilo).

B

Este documento era um texto e um mapa, ambos sobre o Egito atual, onde vocês deveriam identificar a importância do Nilo atualmente (agricultura, abastecimento de água e eletricidade), a religião majoritária (islamismo), as atividades econômicas apontadas no mapa (indústria, algodão, agricultura irrigada, criação nômade de gado, ferro e petróleo) e perceber que a maior parte do território egípcio é desértica.

C

Este documento era um trecho de um papiro anônimo, datado de, mais ou menos, 1500 a.C., onde vocês deveriam identificar as profissões indicadas (camponês, pedreiro, tecelão, tintureiro, metalúrgico, oficial de infantaria e escriba), e perceber o argumento do texto a respeito da profissão de escriba (que seria a melhor de todas, pois não demandava tantos sacrifícios).

D

Este documento era a reprodução de um papiro, seguido de um texto explicativo. Aqui vocês deveriam perceber que os egípcios acreditavam na vida após a morte, como indicado no papiro que reproduz o julgamento de um egípcio após a sua morte.

E

O penúltimo documento contava com fotografias das pirâmides e da esfinge de Gizé. Aqui vocês deveriam perceber nas entrelinhas do texto qual a finalidade da construção de pirâmides (tumba para os faraós); e, a partir da observação das imagens, lançar uma hipótese sobre a forma de construção e os materiais utilizados (utilização de uma quantidade enorme de trabalho braçal, e construção a base de pedras).

F

Finalmente, no documento F, vocês analizaram a pintura de uma tumba, seguida de um texto explicativo. Aqui vocês deveriam estabelecer semelhanças entre os padrões de beleza do Egito antigo e de nossa sociedade (maquiagem, brincos, perfumes).